View Full Version : ::مدرسة منتديات :::
جارح الوقت
20-11-2005, 14:36
الله بالخير ..
يواجه بعض من الأخوة والأخوات الأعضاء صعوبات طعبا في منهاجهم وواجبتهم المدرسية لنقل ابناء المعاهد ايضا ..
ليكن منتديات البحرين دور في هذا الموضوع والمساعدة تعد روح منتديات البحرين حيث ما اجمل ان يتعاون الأخ او الأخت لمصلحة الآخر .. ومن جهتي فكرت بعمل هذا الموضوع الذي سيكون شامل في الوقت الحاضر الى العديد من المناهج وان شاء الله مستقبلا سيكون عام لكل المناهج ..
فدعونا نطلق العنان ونبعث الروح الى منتدى الدراسة من هذا الموضوع وان شاء الله نرى اقبالا على الموضوع ..
اولا سنبداء بالمدرسين :
omtwines : مدرسة اللغة العربية . ( صدق ما تدري بس ما اعتقد ترفض )
جرووحي : مدرس الرياضيات ..
وان شاء الله نحصل جم مدرس من المنتدى بعد بنعطيه جم مقرر :D
طرشنا جم رسالة الى جم عضو وان شاء الله يردون علينا بخير .. انتظرونا
تحياتي : جرووجي
ويا ريت الموضوع يتثبت
سلام ورحمة الله وبركاته
اللهم صل على محمد وآل محمد
حلو والله تسلمون على هالمشروع :wem:
جدا جميل..ويعطيكم العافيه مقدما :eww:
أأيدكم صراحة :uio:
عصفووورة
20-11-2005, 15:11
ما فيه معلم سي إس :hun:
جان تدورون لنا مدرس إنجلنزي بعد :sle:
فكرة رائعة
نسألكم الدعاء
جارح الوقت
20-11-2005, 15:17
مرحبا سيدة شكرا على المساندة الحلوة .. ونبيش ويانا .. ما تغلبونى :D
عصفورة ان شاء الله يا ختش راح اندور اليش مدرس او مدرسة بالإضافة ان شاء الله واحد يقرى الموضوع فلتى في السي اس .. :wer:
سقراطة : مدرس انجليزي لازال البحث عن مدرس كشخة ... قاعد افكر احط من
تحياتي جرووحي
السلام عليكم ,,,
ويشحواال ؟
خوش مشروع -- :uio:
موفقين
ووياكم انشاالله
:uio: الاي الاي الاي
اني امبى اكتب على السبورة :uio:
ويش رايكوم اصير مشرفة القسم :D
ادخل الكسالى والشياطين في الصف :hysterica
omtwines
20-11-2005, 22:41
يعطيك العافية استاذ جروحي ...
مبادرة جدا طيبة منك بأن تساند أخوانك وأخواتك بالمنتدى وتعينهم على مصائب الدهر :eww:
أساندك قدر الامكان لكن يمكن تخصصي مختلف عن اللغة العربية وماأدري إذا كنت بفيدكم أو لا ..
عموما سأحاول جاهدة المساندة ...
وأتمنى أن يبادر الآخرون في مساندة مشروع جروووحي للخلاص من مشاكل الدراسة ... :uio:
فمن يرغب بالانضمام لصفوف المدرسين فليتفضل ... :wem:
أعتقد أن الأخت saida لديها مبادرة طيبة في تعليم اللغة الإنجليزية ..فهل ياترى ستنضم إلينا .. :wem:
السلام عليكم...
مبادرة مُفيدة من الاخ جارح الوقت لخدمة للأعضاء الاعزاء.
يمكنكم الرجوع للأخ Bo EbRaHiM لمواد الكيمياء و الاحياء و الانجليزي ايضاً و لكن حسب الوقت:wep:
جنوساني
Bo EbRaHiM
21-11-2005, 17:59
[B][font=Times New Roman][color=#663399][size=2]السلام عليكم...
مبادرة مُفيدة من الاخ جارح الوقت لخدمة للأعضاء الاعزاء.
يمكنكم الرجوع للأخ Bo EbRaHiM لمواد الكيمياء و الاحياء و الانجليزي ايضاً و لكن حسب الوقت:wep:
جنوساني
كح كح
بالنسبة للأحياء أكون مساعداً لأخت شموع
أم الكيمياء فلتعطوها ألافضل مني واذا لم يتواجد فسأجيب بما أعرفه وبما توصلت اليه في هذا المجال.
الانجليزي اذا لم تجيب الأخت saida نجيب أن شاء الله
أن شاء الله أنكون مستعدين
شكرا أخ جرووحي على هذي المبادرة الممتازة
أني اللحين عندي سؤال في الإنجلينزي
أبغي جواب
من بيرد عليي
حطيتون لينا إستاذ/ة لولا
المهم أني بخليه و أنتون ردوا عليه (~)
A: That’s an old joke
B: That’s a good one
C: That’s quite funny
لاحظنا إن في المثال A & B فيه أداة للتعريف مثل ما هو موضح (( A & An )) بس المثال الثالث ما في قبل ال quite أداة تعريف ليش؟؟ :dee:
أنتظر ردكم
أبغي اللحين ظروري
نسألكم الدعاء
C: That’s quite funny
مثل : هذا مضحك بعض الشيء
بس لو بغيت تضيف عليها اداة تعريف ..
That's a quite funny joke
لانك بتتكلم عن النكتة نفسها
مادري اذا فهمت ولا لا.. واذا كان توضيحي منيح ولا لا...
:ioi: وينكم يا اساتذة الانج!
لا قالوا لنا إن في المثال الثالث ما يصير نخلي أداة تعريف أصلاً :wek:
دخيلكون أحد يرد عليي له :rew:
نسألكم الدعاء
Bo EbRaHiM
21-11-2005, 19:41
أهلا :uio:
C: That’s quite funny
الأرتكل يستخدم قبل الأسماء... أو قبل الصفات التي تسبق الأسماء
هني ما في إسم كله صفات فما نستخدم:swe1:
مفهوم :$
خلاص نثبت Bo EbRaHiM
مدرس للإنكلينزي
:wer::wer:
مفهوم :wep:
نسألكم الدعاء
تحملوني اليوم شوي
بعد سؤال و في الإنكلينزي
عاطينا درس عن Uses will
و باجر عندي فيه كويز
بس مو فاهمتنه
ممكن أحد يشرحه ليي
نسألكم الدعاء
السلام عليكم
موضوع مهم جدا جدا جدا تشكر على المبادره الطيبة جروحي
والمعذره على التأخر عبارتن ضغط هالايام:wer:
وبالنسبة لمن اقترح اني اكون مدرسة الانجليزي ماعندي مانع ابدا ابدا لكن بجانب الاخ ابو ابراهيم او اي مبادر اخر(~)
بالنسبة لسؤالش الثاني اخت سقراطه...ما فهمت وش قصدش بالضبط
يعني الدرس عن كيف نستخدم الـ will وحالاتها؟
أي عليش نور هذا هو
و إلا يخليش يالله فهميني و تحمليني شوي :tongueii:
أحارس :: أنتظرش:: يا مدرستنا :wep:
نسألكم الدعاء
طبعا تعرفين ان will تستخدم للمستقبل كما في المثال التالي:
He will go to school on Saturday.
We use will + infinitive without to:
Ok I’ll help you! – to express a sudden decision made at the moment
I’ll bring the car tomorrow. – to express a promise
I think Ali will win the lottery – to express an opinion or believe
لو تلاحظين حتى توقع فوز علي حالة مستقبلية لذلك استخدمنا will للتعبير عن توقعنا المستقبلي
Will you hold this book for me? – to express a request or an offer
لو حولنا السؤال الى جواب في هذه الحالة بكون الجواب مثل المثال الاول:
I will hold the book for you
First conditional:
If + present simple + will + infinitive without to
If I pass my exams ill go on along holiday.
ونقدر نقلب الجملة بحيث تكون على الشكل التالي:
If the exam is canceled, he will go to school.
He will only go to school if the exam is canceled.
Second conditional:
If + past simple + would + perfect infinitive
If I had enough money, I would love to tour the world.
هنا تستخدم would للتعبير عن حالة شبه مستحيلة او اقرب الى المستحيل.
If I had a million dollars, I would go on a trip to the moon.
Third conditional:
If + past perfect + would + perfect infinitive
If I had got a good job, I would have saved money.
هنا تتحول كلمة will الى would للتعبير عن الماضي ...مثال آخر:
If he was not ill, he would have gone to school on Saturday.
لو لم يكن مرضيا لذهب الى المدرسة:wer:
ما ادري اذا فهمتين ولا لا...ماادري شنو تدرسون بالضبط...يمكن مستوى كتابكم اعلى من هذا الدرس:wer: بس على كل حال ان شاء الله نكون ساعدناش وان شاء الله فهمتين الدرس المتواضع
أني أحسه سهل
بس الدكتور معقد السالفة
يعطينا الجملة و تعالوا قولوا النوع فأهني أحس بالصعوبة شوي :dee:
يعني اللحين أنتين إلا شرحتينه أوكي ثبت
و أنتين تقريباً شرحتين ليي ثلثين الدرس
و الباقي علينا و بتوفيق من رب العالمين
بس أدعوو لينا
أختي saida
مشكورة ما قصرتين
عقبال ما نشوفش مدرسة أد ::قد:: الدنيا
نخدمش في الأفراح إن شاء الله
نسألكم الدعاء
اني = مدرّسة:ad:
الله لا يقوله
:wer:
سلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم صل على محمد وآل محمد
يا أساتذه الرياضيات
طالبتنكم في طلب شرح جم درس من ريض 215 الاحتمال :wer:
لحد يقول سهل لاني مو فاهمه فيه شي
خاصه من درس فضاء النواتج
ودرس الاحتمال >>هذا بالخصوص :(..
:wer:
omtwines
04-12-2005, 21:21
وينك أستاذ جروحي خليت الصف ورحت ؟؟ ؟؟ :weh:
جارح الوقت
15-12-2005, 11:06
سوري يا مديرتي كنت مشغول حدي ...
اوكي سيدة حاضرين ليش ... بس يا ختش ما عندي لكتاب .. :(
كتبي المواضيع وان شاء الله بطالعها اذا قدرت انشاء الله
استاذ جروحي تعرف للرياضة المالية؟ :uio:
يعني تمارين بالفلوس.. :D
رد علينا وان شاء الله ليك فلوسا كفيرة
جارح الوقت
16-12-2005, 12:23
استاذ جروحي تعرف للرياضة المالية؟ :uio:
يعني تمارين بالفلوس.. :D
رد علينا وان شاء الله ليك فلوسا كفيرة
ابو المجد موجود :D :D
الحين اذا رد بيقول وضعك مخزي جرووحي :D
Alna7eesa
16-12-2005, 12:38
اوكي سيدة حاضرين ليش ... بس يا ختش ما عندي لكتاب .. :(
كتبي المواضيع وان شاء الله بطالعها اذا قدرت انشاء الله
سلام عليكم ورحمة الله
:o الحين البنية تراجع وشكلها ماتدخل المنتدى يعني ما بتوشف ردك
أني اقول تشرح ليها الكتاب كله :D
المهم أني بعد أحتاج مساعدة في هالاحتمال :s
في الدروس التالية
درس الاحتمال صفحة 78
يعني بالضبط بالضبط المسائل اللفظية
وشلون نستخدم القوانين في هالمسائل في أماكنها الصحيحة
ودرس التجزيء ونظرية بييز صفحة 114
هذا إذا قدرت وإذا ماقدرت بعد لك جزيل الشكر
:wek:
ابو المجد
16-12-2005, 19:19
:hotmad: وضعك مخزي جروحي :11xing:
وضعك مخزي جرووووووووووووووووووحي
وضعك مخزي ابو المجـــــــــــــــــد:whi1::whi1::whi1:
http://members.lycos.co.uk/jebrail/up/new/i/004.jp g
والله عاد اني ما ليي كار وضعكوم مخزي مو مخزي :wer:
شوفوا يالشطار هالسؤال..
Ahmed deposits BD100 every three months. the total intrest after 2 years is BD63, find the rate? ((Ordinary Annuity=pays at the end of the month)) thnx
الي يجاوب على السؤال اليه قدر الـsimple intrest الي بيطلع في الجواب :uio:
ابو المجد
16-12-2005, 21:10
زين عليك الحين جروحي ؟ ؟ قصيت على الرجال لكن ولا يهمك انا احاول احلها و هذا حلي اليك عزيزي
اول شئ نقول القاعدة الي هية
Interest = Principal * Rate * Time
الحين احنا عندنا
Interest =63
--------
Principal = 100 * 4 = 400
لانه يدفع كل 3 اشهر يعني كوارترلي بيدفع اربع مرات في السنه
--------
Rate = مجهول
-------
Time = 2
لانه سنتين
لذلك نطبق المعادله الحين
Interest = Principal * Rate * Time
63 = 400 * r * 2
نحل المعادلة بيطلع الينا
r =0.07
هذا اجتهاد شخصي مني لاني ما ادرس المادة :$
تحياتي
ابو المجد
omtwines
16-12-2005, 22:26
أهلين أبو المجد ..
نعتبره انضمام لطاقم المدرسين لو ؟؟؟؟ :whi1:
شكرا على المبادرة ويعطيكم ألف عافية بني هاشم ،، :eww:
Alna7eesa
16-12-2005, 23:34
سلاماً،،،
جروحي يا سيدنا
أني بتفق وياك بأتفاق ..أي وقت تقدر تدخل المنتدى وترد على أسئلتنا / أسئلتي :wer:؟؟
وأي المقررات الي تقدر عليها يعني، علشان نخلي الاسئله في الوقت المناسب وشسمه
هالفصل عندي هالثلاث مقررات ريض
ريض213 :wer: ماخذتنه تحسين يعني المفروض على الاقل اخذ 95 ،:wei: بس في اشياء مو فاهمتنها
ريض 215 > قلت ماعندك كتاب بحاول أمشي بروحي وياه :wek:
ريض 216 > للحين مابدأت فيه :rew:
المووووووهم فلتقل لنا الوقت الي تقدر ترد فيه علينا لأن ورانا فجعة إمتحانات :wei: ومو كل وقت أقدر أدخل
plz :wen:
جارح الوقت
17-12-2005, 10:57
حاليا يا ختش ادخل الصبح والليل ..
يعني من بعد الأذان الظهر وبعدين ادخل المغرب بعد الصلا بعد :wer:
جارح الوقت
17-12-2005, 10:59
أهلين أبو المجد ..
نعتبره انضمام لطاقم المدرسين لو ؟؟؟؟ :whi1:
شكرا على المبادرة ويعطيكم ألف عافية بني هاشم ،، :eww:
افى عليش ام تونز ابو المجد طيب بس غصبن عنه بيصير مدرس اهني :D
يا خوك المفروض انحط المعاش كرديت بفلافة دينار ماميش احد راضي يصير مدرس :D
Alna7eesa
17-12-2005, 11:08
سلاماً،،،
جروحي يا سيدنا
وأي المقررات الي تقدر عليها يعني، علشان نخلي الاسئله في الوقت المناسب وشسمه
هالفصل عندي هالثلاث مقررات ريض
ريض213 :wer: ماخذتنه تحسين يعني المفروض على الاقل اخذ 95 ،:wei: بس في اشياء مو فاهمتنها
ريض 215 > قلت ماعندك كتاب بحاول أمشي بروحي وياه :wek:
ريض 216 > للحين مابدأت فيه :rew:
plz :wen:
سيد جاوبت على سؤال ..السؤال الفاني ماجاوبته:wer:
الي تحته خط:Shutup:
جارح الوقت
17-12-2005, 11:17
اوكي كل المواد ما عدى الإحتمال :wer:
جارح الوقت
17-12-2005, 11:26
الي يفهم في النحو يدخل ويساعدني بلييييييييييييييييييييييييييز
وبسرعةالله يخليكم ترى ضروري
السؤال هو:لماذ تسطحب الف الاثنين وواو الجماعة وياء المخاطبة نون بعدها؟
اببي مشاركاتكم وردوكم بسرعة
ام تونز ساعدي هالفقيرة الى الله :wer:
شاهرة معلمة :weh:
Alna7eesa
17-12-2005, 11:39
زين عجل :wer:
نبدأ >
ريض213 ..حساب المثلثات وهندسة المتجهات
11 / صفحة 139
أثبت أن المستقيمات:
س+ص+3=0 ،
ص=-2س-4 ،
3س+2ص+7=0 ،
تتقاطع في نقطة واحدة وأوجدها ..
:wer: مو عارفة شلون الفكرة وويش السالفه :wek:
6/صفحة147
إذا كان ل1،ل2 مستقيمين متوازيين ، والمستقيم ل1 يمر بالنقطتين (2،-5) ،(-1،1) ، والمستقيم ل2 يمر بالنقطة (4،2). فأوجد البعد العمودي بينهم.
قانون هالدرس هو
ع(طول العمود النازل) =|أس1+ب ص1+جـ| ÷ جذر (ا^2+ب^2)
:Shutup:هذلين حاليا الي وقفتهم فيهم اثناء مراجعتي ادري سهلين بس ماعرفت ليهم :-[
ويعني لو تشرح لي سالفه هالبعد العمودي :wer:
وجايتنك بالأسئله :wek: خلال اليوم وباجر يعني
لأن ماعندي أحد يفهمني :wen:
شكرا جزيلا سيدنا :wem:
زين عليك الحين جروحي ؟ ؟ قصيت على الرجال لكن ولا يهمك انا احاول احلها و هذا حلي اليك عزيزي
اول شئ نقول القاعدة الي هية
Interest = Principal * Rate * Time
الحين احنا عندنا
Interest =63
--------
Principal = 100 * 4 = 400
لانه يدفع كل 3 اشهر يعني كوارترلي بيدفع اربع مرات في السنه
--------
Rate = مجهول
-------
Time = 2
لانه سنتين
لذلك نطبق المعادله الحين
Interest = Principal * Rate * Time
63 = 400 * r * 2
نحل المعادلة بيطلع الينا
r =0.07
هذا اجتهاد شخصي مني لاني ما ادرس المادة :$
تحياتي
ابو المجد
مشكوووور ابو المجد ما تقصر والله يعطيك العافية :)
بس ملاحضة أني مو رجال .. :wsa: اني الا بنية مسكينة
وبنت عمك مادري عمتك
شكله الحل مظبوط .. بس المشكلة كل ما اقول لاحد يحلها ليي يطلع كل واحد جوابه غير :weu:
Alna7eesa
17-12-2005, 13:19
:hysterica دريمز عجل صرتين رجال!!
الا ظاهرة التشبه بان العضو رجل وليس أمرأة منتشرة :hysterica
للهدرجة يعني ما ينعرف!!
يبي ليهم يسوون إشارات تحت العضو يدل على انه بنت او ولد :wek:
جارح الوقت
17-12-2005, 13:20
تفضلي يا ختش :wer:
11 / صفحة 139
أثبت أن المستقيمات:
س+ص+3=0 ،
ص=-2س-4 ، الي هي تساوي 2س+ص +4= صفر
3س+2ص+7=0 ،
تتقاطع في نقطة واحدة وأوجدها
س +ص+3= صفر ............... المعادلة رقم 1
2س+ص+4= صفر ... معادلة رقم اثنين ..
3س + 2ص +7 = صفر ...
اول شي بعطيش معلومة حليوة وان شاء الله تستفيدين منها اذا عطوش في السؤال ثلاث معادلات فعلى طول قولي ان اذا جمعنا معادلتين او طرحناهم او ضربنا معادلة في ثابت وجمعناها مع الثانية بتعطينا المعادلة الثالثة ..
يعني في هذا السؤال ..
س+ص+3 = صفر
2س+ص+4 = صفر
نجمع هذلين المعادلتين بيعطينا
3س+2ص+7 = صفر الي هي المعادلة الثالثة وهذا تقدرين انش تخلينه اثبات حق انهم يتقاطعون في نقطة وحدة ..
تبين توجدين النقطة استخدمي فقط معادلتين وانسي الثالثة ..
تسألين نفسش شينهي النقطة اذا اعوضها في جميع المعادلات الي عندي ويطلع عندي الناتج صفر ..
بسيطة ..
احل هذي المعادلتين
س+ص+3= صفر ...............1
2س + ص+4 = صفر ................. 2
ليش استخدمنا بس معادلتين لأن الله يسلمش عندنا بس مجهولين فنحتاج الى معادلتين لو عندنا ثلاثة مجاهيل جان استخدمنا ثلاث معادلات .
فنحل هذلين المعادلتين الآنيتين
فنضرب المعادلة الأولة في ثنين وبعدين نطرحهم
فيصير المعادلة ... 1 على هذي الصيغة
2 ( س+ ص +3 = صفر ) الي هي بتساوي .. 2س+2ص+6= صفر ........... 3
نطرج الحين 3 مع 2
فالناتج يصير
صفر +ص+2= صفر ومنها نعرف قيمة ص = -2
بعدين نعوض عن قيمة ص في اي معادلة من المعدلات فلتكن معادلة رقم 1
س+ص+3= صفر .. بنعوض الحين عن قيمة ص
س -2 +3 = صفر
س = -1
فالنقطة الي طلعت هي ( -1 ، -2 ) الحين نجيك في المعادلات الأصلية كاملهم هل هذي النقطة تحقق ليي جميع المعادلات يعني اذا عوضنا عن س = -1 وص = -2 يطلع ليي في جميع المعادلات صفر .. فأنا جيكت فطلع صح ...
تحياتي : جرووحي :$
Alna7eesa
17-12-2005, 13:31
(y) حلوو تمام
حلوها ليي بطريقة ثانية..بس هذي أحلى وأسهل عندي :wer:
بس طلعت غبغب مافكر :wek: مع ان المسأله سهلة يعنوو
شكرا سيدنا :wem:
وانتظر الباقي (~)
جارح الوقت
17-12-2005, 14:03
يا ريت خيو توضحين القانون افضل
لأني عندي حل ما يحتاج هذا القانون
وحلي يمكن يدخلش في متاهات فياريت تذكرين ليي نقطة نقطة عن القانون أ شنو وب شنو
Alna7eesa
17-12-2005, 14:47
6/صفحة147
إذا كان ل1،ل2 مستقيمين متوازيين ، والمستقيم ل1 يمر بالنقطتين (2،-5) ،(-1،1) ، والمستقيم ل2 يمر بالنقطة (4،2). فأوجد البعد العمودي بينهم.
علما اعتقد نقدر نحليها بدون استخدام القانون :Shutup: هذا ريض يعني حتى بدون القانون نقدر نحل المسائل
قانون هالدرس هو
ع(طول العمود النازل) =|أس1+ب ص1+جـ| ÷ جذر (ا^2+ب^2)
لازم يكون عندنا معادلة ( أس +ب ص +جـ =0) معادلة المستقيم الي نازل عليه العمود ، أو معادلة احنا الي نطلعها بالمعطيات الي عندنا ولازم يكون نقطتين (س1،ص1) (س2،ص2) ..
ونطلع الميل= ص2-ص1 ÷ س2-س1
ونعوض في القانون المعادلة بأحد النقطتين .. ص-ص1=م(س-س1)
فبتطلع لنا المعادلة :wer:
فيكون أ وب عوامل س وص وجـ تابع لهم
و س1 ، ص1 هي النقطة الي العمود نازل منها على المستقيم (س1،ص1),,
ونعوض في القانون عندنا بالارقام الي مجوده عندنا بدل الـ أ والـ ب علشان نطلع طول العمود النازل :wek:
:wer: فهمتني ؟
والأفضل تكتب حلك قد يكون أسهل ..وما بدخلني في متاهات (~)
جارح الوقت
17-12-2005, 15:02
مدام هم متوازين يا الحزينة معناته ان الميل متساوي
فنطلع ميل الخط مثل ما قلتين والميل يطلع -2
فالبتصير المعادلة كالتالي ..
ص-ص1 = م ( س-س1 )
ص+5 = -2( س+2 )
ص= -2س-9
فالبتصير المعادلة ..
2س+ص +9 = صفر
أ = 2
ص = 1
ج = 9
فالبيصير ..
2 ( 2) + 1(-5) +9 / جذر 4+1
8/ جذر 5
هذي هي المسافة اي ثينك يعني :wer:
تحياتي : جرووحي :$
Alna7eesa
17-12-2005, 17:31
مدام هم متوازين يا الحزينة معناته ان الميل متساوي
فنطلع ميل الخط مثل ما قلتين والميل يطلع -2
فالبتصير المعادلة كالتالي ..
ص-ص1 = م ( س-س1 )
ص+5 = -2( س-2 )
ص+5= -2س+4
فالبتصير المعادلة ..
2س+ص +1 = صفر
أ = 2
ب= 1
ج = 1
فالبيصير ..
2 ( 4) + 1(2) +1 / جذر 4+1 >> لان بنعوض في هالنقطة (2،4)
11/ جذر 5 = 2.2 جذر 5
يس يس ألحين صح (y)
هذي هي المسافة اي ثينك يعني
ألحين تمام ..شكرا سيدنا :tongueii:
ساعدتني في الحل (~)
Alna7eesa
18-12-2005, 13:30
سلاماً،،،
3) أثبت أن : ص 184
@ عبارة عن ثيتا :wer:
ب) جتا(@+ باي/3) جتا 2باي/3 - جا(@+ باي/3) جا 2 باي/3 = -جتا@
حلي :
الطرف الاول =جتا( @+ باي/3 + 2باي/3 )
= جتا(@+3باي/3 )
= جتا(@+باي)
=جتا@ جتا باي- جا@ جا باي =-1 جتا@ -جا@×0
=-جتا@ = الطرف الثاني :D
:wer: الظاهر من الجوع ..رجعت من الغدا ونزل الوحي وحليتها
و) جتا(@+10) جتا(15-@) - جا(@+10) جا(15-@) لاتتوقف على قيمة @
:wer:هذي مو فاهمتنها يعنوو
وبس!!
جارح الوقت
18-12-2005, 13:47
ب) جتا(@+ باي/3) جتا 2باي/3 - جا(@+ باي/3) جا 2 باي/3 = -جتا@
متأكدة خيووو ان الجواب - جتا ؟؟
Alna7eesa
18-12-2005, 13:49
ب) جتا(@+ باي/3) جتا 2باي/3 - جا(@+ باي/3) جا 2 باي/3 = -جتا@
متأكدة خيووو ان الجواب - جتا ؟؟
أي متأكده هذا المكتوب
وفانيا اكو حليتها له:wer:
جارح الوقت
18-12-2005, 13:55
لا خيو ما كملتينها ..
جتا ( س+ص ) = جتا س جتاص + جا س جا ص
= جتا س جتا باي + صفر جاس
= -جتا س
س = @
جارح الوقت
18-12-2005, 14:08
و) جتا(@+10) جتا(15-@) - جا(@+10) جا(15-@) لاتتوقف على قيمة @
هذي مو فاهمتنها يعنوو
هذا جاي من هذا القانون ..
Cos x + y = cos x cos y - sin x sin y
فالبتصير
جتا ( @+10+15-@ ) = جتا ( صفر +25 )
تصدقين يا ختش ذكرتيني بأشياء حلوة وخليتيني اتذكر اشياء واجد
Alna7eesa
18-12-2005, 14:09
ب) جتا(@+ باي/3) جتا 2باي/3 - جا(@+ باي/3) جا 2 باي/3 = -جتا@
حلي :
الطرف الاول =جتا( @+ باي/3 + 2باي/3 )
= جتا(@+3باي/3 )
= جتا(@+باي)
=جتا@ جتا باي- جا@ جا باي =-1 جتا@ -جا@×0
=-جتا@ = الطرف الثاني
هذا ويش اكو حليتها له :wer:
وبعد عندي سؤال
5)ص185
إذا كانت جا @1 = جذر 21/7 ،طا@2=جذر3/9 ،، حيث @1،@2 زاويتين حادتين موجبتين فأثبت من دون استخدام الالة الحاسبة أن :@1- @2 = باي/6(30)
جارح الوقت
18-12-2005, 14:12
هذا جاي من هذا القانون ..
Cos x + y = cos x cos y - sin x sin y
فالبتصير
جتا ( @+10+15-@ ) = جتا ( صفر +25 )
@ طارت من جدي ما تعتمد على قيمة @
اذا عطوش سؤال جدي وقالو لا تعتمد على قيمة @ فعلى طول فهميها ان @ بتصير صفر يعني
Alna7eesa
18-12-2005, 14:12
و) جتا(@+10) جتا(15-@) - جا(@+10) جا(15-@) لاتتوقف على قيمة @
هذي مو فاهمتنها يعنوو
هذا جاي من هذا القانون ..
Cos x + y = cos x cos y - sin x sin y
فالبتصير
جتا ( @+10+15-@ ) = جتا ( صفر +25 )
تصدقين يا ختش ذكرتيني بأشياء حلوة وخليتيني اتذكر اشياء واجد
وبس يعني نطلع الجواب وما يكون في الناتج ثيتا@ وبس!
:wef: زين له ذكرتك باشياء حلوة مو شينه (~)
جارح الوقت
18-12-2005, 14:14
جودي هذا إمتحان اليش
(ب) أثبت أن جتاتربيع س+ جتاتربيع (أ+س)-2جتا أ جتا س جتا (أ+س) تأخذ القيمة نفسها لجميع قيم س المختلفة.
حليي يبى :as:
Alna7eesa
18-12-2005, 14:39
جودي هذا إمتحان اليش
(ب) أثبت أن جتاتربيع س+ جتاتربيع (أ+س)-2جتا أ جتا س جتا (أ+س) تأخذ القيمة نفسها لجميع قيم س المختلفة.
حليي يبى :as:
ماتصيييير :wer: افتر راسي واني احل فيها :s
:wei:
حشى مو سؤال هذا :wer:
جارح الوقت
18-12-2005, 15:19
باستخدام القانون 2 جتا أ جتا س= جتا(أ+س) + جتا(أ-س)، و قانون المجموع (والفرق بين زاويتين) ومن ثم نبسط نحصل على أن:
جتا2 س+ جتا2 (أ+س)-2جتا أ جتا س جتا (أ+س) = جا2 أ.
Alna7eesa
18-12-2005, 16:11
اسمح لي سيدنا
مافهمت ولاشي من المسألة :wer:
حاولت احلها بس ماعرفت لها ،حتى عقب ماوضحت نستخدم اي القوانين :wes:
:wek:
:ad:
ويشو هذا اعور الراس!
اني بس شي واحد ابي افهمه في مسالتكوم
يعني ويش "جتا"؟ :uio:
Alna7eesa
18-12-2005, 18:29
5)ص185
إذا كانت جا @1 = جذر 21/7 ،طا@2=جذر3/9 ،، حيث @1،@2 زاويتين حادتين موجبتين فأثبت من دون استخدام الالة الحاسبة أن :@1- @2 = باي/6(30)
مو تنسى هالمسالة له :wer:
وبعد في مسالة نفخت راسي وماصارت
أثبت أن:
و) ( جا 2@/1+جتا2@ ) × (جتا2@ / 1+جتا2@ ) = جا@ / (1+جتا@)
بالاضافة الى السؤال الي حطيته :wer:
:wer:
دريمز> :wer: الـ جتا = جيب تمام الزاوية
:tongueii: فسريها بروحش لاني نسيت ويش سالفه هالـ جتا بس هي تكون ان الزاوية متجه من محور السينات :Shutup: خلي السيد يفسرها ليش
:uio: يعني
مشكورة ما قصرتين تعبناش (~)
ايه شكلي فهمت .. مع ان ما عمرنا عطونا شي هالنفل .. لان احنا تايرة :eww:
جارح الوقت
19-12-2005, 11:31
جا @1 = جذر 21/7 متأكدة في هذي ؟؟ :wer:
Alna7eesa
19-12-2005, 11:53
:wer:
ايي متأكدة
جا ثيتا1 = جذر 21 على(قسمة) 7
جاثيتا1= جذر21/7
:wer:
Alna7eesa
20-12-2005, 00:30
:wei:
:wei:
:wei:
جارح الوقت
20-12-2005, 00:33
بلى حليتهم يا ختش بس نسيت احطهم :wer:
Alna7eesa
20-12-2005, 00:35
لمتى يعني لين قدمت الامتحان بتحطهم :wei:
:wer:أعرف اتدلع بعد
جارح الوقت
20-12-2005, 00:37
عذريني لأني نسيت :wer:
اسف وادري اني مقصر :wei:
Alna7eesa
20-12-2005, 00:40
:wer:
لاعادي يعنوو ما يحتاج تعتذر :wed:
ماحب احد يعتذر مابين الاخوان اعتذار :weu:
لو ادري سكت ولاتكلمت :Shutup:
ومو مقصر بالعكس ساعدتني واجد الحين وسابقا بعد
وما أنسى الفضل هذا :wem:
جارح الوقت
20-12-2005, 00:55
هذا حل السؤال
حطي بالش شوي
اول نعرف احنا ان جا ( س - ص) = جاس جتاص - جتاس جاص هذي خليها على برد
انزين عدنا جا س = ( جذر 21) على سبعة
نقدر من هذي المعلومة انطلع جتا س
جا2س + جتا2س = 1
(( جذر 21 ) / 7 ) الكل تربيع + جتا 2س = 1
جتا2س = 1- ((جذر 21 ) /7) الكل تربيع
جتا 2س = 1- 21/49
جتاس = جذر 28 على جذر 49
انجي حق ص
ظاص = جذر 3 /9
ظا2ص +1 = قا2ص
3/81+1 = قا2ص
قا2ص = 84/81 ومنها قاص = (جذر 84) /9
ومن قاص نقدر نستنتج عن جتا ص لأن ا/ قاص يساوي جتاص
جتا ص = 9/( جذر 84 )
الحين نرجع الى كتبته في البداية القانون الي هو هذا
جا ( س - ص) = جاس جتاص - جتاس جاص
بنعوض الحين
جا ( س-ص ) = ( ( جذر 21 )/7 ) (9/ ( جذر 84 )) - ( جذر 3 /جذر 84 ) ( جذر28 / 7 )
بيصير
9جذر 21/ 7جذر 84 - جذر 84/جذر 84 ( 1/7 )
بيساوي ..
9/7 ( جذر 1 /4 ) - 1/7
بيساوي 1/2
يعني جا ( س-ص ) = 1/2
فلازم س-ص = باي / 6 علشان يطلع القيمة نص :d
هذي اول مسألة ..
Alna7eesa
20-12-2005, 00:55
:11wn:
غلبني النعاس والتعب
سأذهب للنوم حتى أُكمل مذاكرة الإحتمال :wes:
ويأ أخينا السيد عندك من اليوم لباجر :wer:
بكرة الصبح بشوف الحل :wek:
تصبحون على خيييير :11wn: وريض213 وريض215
Alna7eesa
20-12-2005, 01:00
:wer:
فهمت المسألة وفكرتها بس ماركزت عليها عدل النووم غالبني :11wn:
عموما شكرا سيدنا :uio: باجر الصبح برجع اعيد قرائتهم وحلهم
Alna7eesa
20-12-2005, 20:12
شكرا سيد ماقصرت يعطيك ألف عافية :wem:
ووين المسألة الثانية بكرة الامتحان :wek:
جارح الوقت
20-12-2005, 20:17
المسألة التانية دقايق بس توني شايفنها لأني :wek:
Alna7eesa
20-12-2005, 20:28
:wek: زين رحم الله والديك
وبعد جان تحط حل المسالة الي حطيتها انت :wer:
جارح الوقت
20-12-2005, 20:58
و) ( جا 2@/1+جتا2@ ) × (جتا2@ / 1+جتا2@ ) = جا@ / (1+جتا@)
متأكدة خيووو لأن ما هي راضية تطلع :wer:
ويراودني شعور بأن المسألة غلط كلا جدي يصيدني :wer:
Alna7eesa
20-12-2005, 21:05
و) ( جا 2@/1+جتا2@ ) × (جتا2@ / 1+جتا2@ ) = جا@ / (1+جتا@)
فيها غلط هذي شفتها من منتدىالعلوم
و) ( جا 2@/1+جتا2@ ) × (جتا@ / 1+جتا@ ) = جا@ / (1+جتا@)
الـ جتا بدون الـ 2 :wer:
omtwines
20-12-2005, 21:06
أستاذ جارح الوقت ... رحم الله والديك وواصل لأنه له محسوب لك في الميزان بإذن الله
الله يعرسك:hui:
جارح الوقت
20-12-2005, 21:10
و) ( جا 2@/1+جتا2@ ) × (جتا2@ / 1+جتا2@ ) = جا@ / (1+جتا@)
فيها غلط هذي شفتها من منتدىالعلوم
و) ( جا 2@/1+جتا2@ ) × (جتا@ / 1+جتا@ ) = جا@ / (1+جتا@)
الـ جتا بدون الـ 2 :wer:
فريتين مخي يا النحيسة :( :(
يالله كلا واحد الحين بحلها ان شاء الله
جارح الوقت
20-12-2005, 21:18
بصراحة يا النحيسة مانا عارف احلها لأن عورني راسي :gut:
سامحيني .. :wer:
كان ودي احلها ...
Alna7eesa
20-12-2005, 21:38
:wem:
مو مشكلة سيدنا
مسامحه عورت راسك :wek:
تشكرات عموما :wep: يعطيك العافية
أختي سقراطة
بالنسبة الى أداة التعريف ( an ) ماتدخل الا على حروف الألف مثل :
( a e o i ) على ما أظن
وبالتوفيق
مرحباً ..
شخبار مدرسة منتديات ..
قائمة على قدمٍ وساق لو بس أصابع :wer:
شووووووووووكراً
الكناري
عاشقة البنفسج
22-12-2005, 09:25
:wei::wei:ماكو مدرس علوم يعلمني معادلات ل:wei::wei::wei:
اموت وافهم شي واحد بس فيهم:wei:
بدخل الامتحان واني موفاهمتهم عليهم دارجات شكثر:wei:
Mr.Cristiano
22-12-2005, 12:06
السلام عليكم..
يوم الأحد عندي اجتماعيات..وانتو وش عليكم؟
الا عنده مذكرات والله شي مال ثاني اعدادي للفصل الأول يعطيني
Bo EbRaHiM
22-12-2005, 23:00
عاشقة البنفسج ما ادري بالضبظ شنهو تبين عن المعادلات بس جفت هذا الموضوع في موقع الأعدادية
بالنسبة للمعادلة الكيميائية..
هي عبارة عن تعبير ( بالرموز) للمواد التي تتفاعل مع بعضها ( الموجودة على يسار السهم) والمواد الناتجة من التفاعل ( الموجودة يمين السهم,,,)
نكتب فوق السهم عادة الشروط الواجب توافرها لحدوث التفاعل ( يعني بدون هذه الشروط لا يحدث التفاعل ( مثل التسخين أو التحليل الكهرباء أو العوامل المساعدة.. الخ)
ملاحظة هامة:
1- الغازات يجب أن تكتب بصورة جزيئية... وهذي الغازات هي:
O2, H2, N2, Cl2, Br2>>>>
يعني لو المعادلة اللفظية كاتبين فيها اكسجين لازم نكتبه بصورة O2 وليس O...
2-لو شفنا في الصيغة الكيميائية لأي مركب إحدى الرموز اللي فوق مو معناتها إن المادة عبارة عن غاز...
مثلا:
CaCl2 هذي المادة غير غازية ( صح فيها Cl2 ) بس لازم تكون بروحهم مو متحدين مع ذرات ثانية...
هذي بالنسبة للمعادلة..
أما بالنسبة لوزنها..
الوزن معناه ان عدد ذرات أي عنصر لازم يكون متساوي في الطرفين ( يمين ويسار السهم)..
يعني ما يصير ذرة وحدة تدخل التفاعل وتطلع ذرتين ( من نفس العنصر)..
قبل لا ناخذ الأمثلة لازم نعرف شلون نحسب عدد الذرات..
دائما نشوف رقمين ( حتى لو ماكانوا مكتوبين بس اهمه موجودين)
الرقم الأول يكون قبل الصيغة وهو عدد الجزيئات
مثال : 3FeCl2
وعدد الجزيئات هو 3.. واذا مو مكتوب شي يعني جزي واحد..
ملاحظة: هذي الرقم (3) حق كل الذرات الموجودة في المركب..
الرقم الثاني هو الرقم المكتوب بعد رمز العنصر وفي المثال السابق:
بعد الكلور في الرقم 2. وبعد الحديد مو مكتوب شي يعني (1) مثل ما قلنه.....
علشان نطلع عدد ذرات أي عنصر لازم ما نستعجل ونحط الرقم اللي بعد الرمز..
يعني في المثال السابق اللي يقول انه عدد ذرات الكلور هو 2 الجواب غلط...
الطريقة الصحيحة هي انك تضرب عدد الجزيئات في الرقد اللي بعد الرمز اللي انت تبيه.
فعدد ذرات الحديد هو ( 3 * 1 = 3 ذرات).
وعدد ذرات الكلور هو ( 3 * 2 = 6 ذرات).. هذي الموضوع وايد مهم علشان نوزن صح...
خطوات الوزن:
1- لازم ما نلمس الأرقام الصغيرة ( اللي بعد الرمز)..
مثلاُ: NaCl نسويها NaCl2
خطأ..
2- ما يصير نخلي الأرقام اللي راح استخدمها في الوزن بين الرموز
مثلا:
Ca2Cl2 هذي خطأ...
3- علشان نوزن المعادلة لازم نغير في عدد الجزيئات ( الرقم اللي يصير قبل الصيغة الكيميائية )
مثلا:
CaCl2 آقدر آسويها 3CaCl2
ولازم في الوزن نتأكد انه عدد ذرات كل العناصر متساوي في الطرفين...
الحين
ناخذ بعض الأمثلة...
حول المعادلات اللفظية إلى معادلات رمزية موزونة...
1-صوديوم + كلور = كلوريد الصوديوم..
الحل:
1- لازم نقرا من اليمين ونحل من اليسار.
Na + Cl2 = NaCl
طبعا كتبنا Cl2 لأنه غاز..
وخطأ انه نستعجل في الحل ونكتب كلوريد الصوديوم NaCl2
لانه غلط ( سووا طريقة تبادل التكافؤات...)
مثل ما نلاحظ:
انه عدد ذرات الصوديوم هو 1 في الطرفين...
لكن عدد ذرات الكلور في المتفاعلات هو 2 ( 1*2)... وفي النواتج 1 ( 1*1)..
يعني لازم نخلي عدد النواتج مثل عدد المتفاعلات..
مثل ما قلنا لازم ما نلمس الأرقام الصغيرة ..
فنحط 2 قبل المركب كله وبتصير المعادلة
Na + Cl2 = 2NaCl
بس يوم حطينه 2.. صار عدد ذرات الصوديوم في النواتج 2 ( 2*1)
وفي المتفاعلات 1
نرجع نحط جدام الصوديوم 2..وبتصير المعادلة:
2Na + Cl2 = 2NaCl
علشان نتأكد من الحل..
عدد ذرات الصوديوم في المتفاعلات 2 ( 2*1) وفي النواتج بعد 2 ( 2*1)
عدد ذرات الكلورفي المتفاعلات 2 ( 1*2) وفي النواتج بعد 2 (2*1)
وفي أمثلة كثيرة في الكتاب لمعادلات موزونة..
حاولوا تشيلون الأرقام ( أو أحد يشيل الأرقام) وانتوا تحلونها...
عاشق المنتديات
23-12-2005, 20:01
السلام عليكم ....
شخباركم ... وشخبار المدرسة المنتدى وياكم ...
جروحي... اشرح عدل ... لا اقول إلى ابو يوسف...
وفي هذا المدرسة ... ما نحصل احد تقنية معلومات ...
:wer:
عصفووورة
23-12-2005, 20:05
اي والله يالعاشق .. مو مستفيدين من مدرستهم في شي :hun:
ابو المجد
24-12-2005, 23:18
ويش اليكم في تقنية المعلومات خلوها بعيد عن المدرسه :bnh: مو زين
جروحي علمهم عدل لا :ser:
درميز حياك الله اتمنى اني فدتك :klm:
تحياتي
ابو المجد
عاشق المنتديات
25-12-2005, 20:39
اقول ... ابو المجد...
اشرح لينا ....
لا افضحك...
عند البنات و الاصبيان...
:Shutup:
جارح الوقت
03-01-2006, 15:31
ويه فكيتونا ماميش شغل :uio:
أنوار زينب
03-01-2006, 19:43
سلاماً،،،
السّيدة تتحدث :
بل بل حشى تبي الفك هااااااا :weh:
شكلك مو من قلب ساعدت النحيسة :wei: ماتوفقت في إمتحان ريض213 جان خذت نص الدرجة واجد زين..مسكينه تكلمني بصياحها :wer: كسرت خااااااطري :wei: ، لأن كان الامتحان مثل وجه الي حطاه الي ماعنده قلب ولا إحساس ولا رحمة ..
:wer: فجت عليي الحجايج وياك ، يالخيوب :o
فكيناك ها
لو تخصصك كيم جان دبحتك من الأسئله :whi1:
يعطيك العافيه سيد :wem:
عصفووورة
03-01-2006, 20:41
كييييييم عضويةةةة :uio:
أحححح كان لديييد أياااام بس العناصر أحلى منه :uio:
بالتوفيق سيدوه رفعي راسي ها :weh:
أنوار زينب
04-01-2006, 17:27
:wer:
أي كيم عضوية فن هذا :uio: أفكر أخذ تخصص كيميااء ويش تنصحوني فيه؟؟
:wer: قلت ريض اختي قالت نوووو وييييي
كيم ينفع؟؟ في بالي هندسة عاد اي هندسة مادري
مفهوم الهندسة بالنسبة ليي > بإن في مساطر ومثلثات ونص دوائر وقياسات ورسم وو :wer:
عصفورة كيميا العناصر 212؟ عقدتي هذاااا موحليوووو لانه كله حفظ :wei:
سيد عندي سؤال ريض
15%/14.5% = ؟؟
:uio:
كيفي متحججة
عصفووورة
04-01-2006, 17:32
لا العناصر 111 الكتاب الأصفر أبو المعادلات الواجد :hui:
أنوار زينب
04-01-2006, 17:53
:wer:
اي هذا هو 111 شلون انسى بس رمزه
:wei: المهم هالعناصر سبب لي عقدة وللحين موجودة ونزل معدلي للحضيض بعدما كان في أمل إنه يرتفع فوق فوق في الفصل الفاني :wei:
عصفووورة
04-01-2006, 18:06
بالعكس عجيب جبت فيه علامة كاملة في النهائي .. ومن حلاوته في العطلة الصيفية بع ما قدمته رديت قعدت أدرسه واحفظ معادلاته :uio:
فنننننننن ممتع لديييد :uio:
أنوار زينب
04-01-2006, 18:12
:wed:
بذمتش آه؟؟؟؟؟
اني اذكر ماخذه في المنتصف 14 :wer: والاعمال كأن 26
بس النهائي خذيت 79ونص :wer: :wei:
موحليو ومو لذيذ مومالت حفظ اني