View Full Version : سؤال يراودني دائما!!
هلوووو...
اني بسالكم....
1-احنه هالمدارس دابحينه بلغه الانجليزي...ولازم نحفظ وندرس..ادري انها تفيدني...
بس الانجليز يدرسونهم لغتنه العربيه ؟!؟اني مااظن لاني شايفه برنامج عن التدريس في امريكا وشلون هو راقي..ومافي عن اللغه العربيه شي!!
**************************************
2-هم هناك عندهم المدارس من الساعه9 لين 3 مو احنه من صباحة الله6 الى2!!...
اني ماا قول انه احنه نبي نتبع نظامهم..!!
بس هم وااجد متقدمين علينه في التدريس..ووااجد مثقفين!!
ويش رايكم انتونه؟!
متيمة الحسين
06-06-2005, 15:50
مشكورة اختي على الموضوع اني نظامهم احسن من نظامنااتمنى انصير نفسهم
دمعة القلب
06-06-2005, 18:48
سلام الله عليكم جميعا ...
مع احترامي لرأي الاخوات ،الا اني لا اتفق معهن اطلاقا ...بالنسبة للغة الانجليزية ..فهي تعتبر اللغة الاولى على مستوى العالم ،لا اعتي بذلك التقليل من اهمية اللغة العربية ..فهي لغتي الاصلية اللتي لا استغني عنها !!:user:
اما بالمسبة للنظام في المدارس الغربية،الامريكية ،الفرنسية ،فكونهم قد تميزوا علميا...فهذا لا يعود بالدرجة الاولى ...لتوقيت الدراسة ..ولا استطيع القول ..ان نظام الدراسة لديهم موفق ومتقن..فلكل شي عيوبه ..
دعنا ننظر للجوانب الايجابية ...ونحاول توفيرها او استغلالها بالشكل الامثل لدينا ...في المدارس الغربية ،دخل التعليم الالكتروني بشكل كبير وواسع ،على عكسنا ،فنحن ما نزال في ابجدية التعليم الالكتروني ...
امنياتي للجميع بالموفقية ....
دمعة القلب:bnh:
المرأة الزينبية
06-06-2005, 21:35
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أننا ندرس اللغة الانجليزية كلغة ثانوية بالاضافة الى اللغة العربية شيء جدا ممتاز وهذا تقدم نحن أحرزناه على الغرب الذين غفلوا أهمية اللغة الاجنبية في التعليم ..
وسلبيات تعليمنا لاتكمن في التوقيت أو شيء آخر من هذا القبيل ، بل هي مشكلة تمت للمناهج وطرق التدريس والكوادر والموارد وغيرها مما يطول الكلام فيه .
تحياتي ،،
( إلهي أنر مرآة القلب بنور الاخلاص )
عصفووورة
06-06-2005, 21:40
مشكلة نظام التعليم في الدول العربية هو ( تقديس الكتابة والحفظ )
يعني ما فيه استخدام للجانب الفكري قد ما هو استخدام لجانب الذاكرة والحفظ
يعني كلنا نلاحظ ان الامتحانات تجي كررررج ،، حافظ بتجيب علامة كاملة مو حافظ على الدنيا السلام ،، خصوصا في المواد الأدبية مثل الأجا والعرب والدين
وحتى التدريس بعد قاعد يتجه جدي ،، يعني المعلمة تعيد العبارة كذا كذا مرة للين ما البنات يحفطونها وتتطمن ان الكل دشت في باله ،، هي تنحفظ بس المشكلة ما تنفهم !!
وطريقة تعاملهم ويا المواد بعد غلط ،، يعني مواد علمية مثل الحيا والكيم والفيز تحتاج إلى إدراك وفهم وتطبيق ،، وبجدي تصير سلسة الواحد يقدر يتعامل وياها ويطبقها في حياته
لكن اللي نشوفه قاعد يصير كلش غير ،، مادة مثل الكيميا المفروض تكون ممتعة لو كننا نشتغلها عملي ،، بس بهالطريقة حفظ معادلات بدون ما ندري ويش صاير فيها الأغلبية تعتبرها معقدة :wer:
ومادة مثل الأحياء هذي المفروض تكون من أسهل وأمتع المواد لكونها مرتبطة فينا ارتباط مباشر وبحياتنا وبجسمنا وبالبيئة المحيطة ،، بس بهالكتب المحشوة الكثير يحطونها صوب الأجا عشان الحفظ اللي تحتاجه :rew:
أما مادة مثل الفيزياء فهي أعتقد تحتاج أولا حق تهيئة نفسية للطالب وبعدين معلم متمكن من المادة وشوية واقعية في حشوة الكتب ،، يعني إذا بنات بدرسونهم عن أشياء ما فيه بنية في العالم تفكر تدرس مثلها ( الكهرومغناطيسية مثلا ) فهذا شي احنا ما نحس بفايدته في حياتنا فشلون نتقبل ندرسه !!:wed:
يمكن الريض الوحيد اللي ما يبالغون فيه ،، بس لحد الحين أسأل روحي ويش بستفيد من التكامل والتفاضل والجبر وال..... في حياتي إذا من الحين نسيتهم !!! :wes:
بااااااال واجد كتبت كل هذي حرة المتعسة :lol4:
ثي يو
بلابيلووو :hui:
مشكورة اختي على الوضوع لاكن الحين الغة الانكليزية صايرة كلشي في حياتنه
او على سالفة نضاهم اهمه احسن منه اب وااااااايد او خاصتا احنا طلبت الثنوية اهمه وايد حقوقهم احسن
صحيح ان انظمتهم متطورة
لكن في الواقع هم ليسوا بمثقفين
هل هناك من يعلم بان
طلاب الولايات المتحدة يمتلكون مفاهيم خاطئة عن العرب
فهم يظنون باننا نعيش حياة العصور الوسطى
نركب الجمال
و لا نعلم عن تطور العصر شيئا
و لو كانوا مثقفين حقا لما اختروا بوش رئيسا عليهم
فهم يمتلكون عقليات محدودة في المجال السياسي
عنيدة البحرين
08-06-2005, 02:38
اني من رايي ان الانجلينزي المفروض ما يتخلى ضمن المواد اللي ندرسها في المدرسه وان الحكومه توفر مدارس ثانيه للغة الانجلينزية ما لها دخل في المدارس وما يكون عليها درجات فاللي حاب انه هو يقوي روحه فيها بيجتهد واللي معتربنها مده مثل المجالات هو حر . وثانياً بالنسبه الى الوقت اني بعد من رايي ان وقتهم من 9 الى 3 افضل خصوصا في رمضان بنكون سهرانين وتالي من الصبح قاعدين يعني تقريبا بس انام يمكن 5 او 6 ساعات بالكثير وغير اللي يقعدون للسحور فإذا قعدنا من الصبح كلش بنكون صايمين همنا على بطنا :lol4: او فينا النومه حدنا فالحصة الاولى والثانية نايمين مو قادرين نرفع راسنا والثالثه ماندري ابها لان ما نصدق نطلع فرصه وتالي الرابعه تعبانين من الفرصه والخامسة والسادسه ميتين نبي نرجع البيت ونام وفي الفطر من الصبح بعد فينا نومه والثالثه ميتين من الجوع والرابعه تعبانين من الركض في الفرصه والخامسه و السادسه نحاتي الغذى :rui1: يعني لو يأخرون الوقت الصبح يكون احسن على الاقل عندنا يكون فرصه نام اكثر نقعد فرش .
وشكراً:wem:
القلم الناطق
08-06-2005, 02:57
السلام عليكم
ان لدى الغرب تطور وتقدم ولدينا تأخر وذلك بسبب المناهج والكادر المتخصص في التدريس
يعني أنا ارى العيب في مناهجنا وفي الكادر المعلم
لو القينا نظرة الى مثلا الى مناهج السعودية لرأينا السم الجهلي بعينه موجود في تلك الكتب التي تدرس للصغار، كذلك في كتبنا اليوم
واما الكادر المعلم فحدث ولا حرج ، (( جدايين للتدريس مهنة لها امتيازات ليس الا )) اصبح المدرس لا ينظر الى صنع جيل ينظر الى فرض شخصية ضعيفة ( اذا استطاع فرضها) بغباء متحكم في الشخصية على حساب فهم الدروس
لقد عانينا ما عانينا في جامعة البحرين ولكن نسأل الله اليسر والعافية
أما سبب اهتمامنا نحن العرب باللغة الانكلينزية ذلك بسبب الارستعمار حيث الثقافة الاستعمارية تفرض نفسها يعني مثلا اهل الجزائر متأصرين باللغة الفرنسية الامر بسبب الاستعمار يفرض ثقافته
لذلك اليوم الذي لا يملك لغة انكلينزية لا شهادته ولا خبرته تقله الى شاطئ الوظيفة المناسبة ان وجدت في مملكتنا الحبيبة ولكن ستوجد انشاء الله شاء من شاء وأبى من أبى
وتقبلوا تحيات القلم الناطق
تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح والتفوق الازدهار الحضاري والفكري:yelclap::yelclap::yelclap::yelclap:
القلم الناطق
08-06-2005, 03:06
المعذرة على لفظ هذين الكلمتين
ولكن في واقع الامر هذا الذي يجب ان نضع اصبعنا عليه ونقوله بكل صراحة وجرأه هذا ما يحدث لنا في المدارس والجامعات
الجهلي
بغباء
أختي فدك
هل لاحظتي على الرغم من غياب اللغة العربية في مناهج المدارس الأجنبية ...مسارعة الأجانب لفهم هذه اللغة بسرعة في دولنا العربية! بمعنى الكثير من تعلمها بسرعة..
اللغة الإنجليزية تعد لغة العامة السائدة في كل بلد عربي أو غير عربي...ألم يحثنا الرسول الأكرم بتعلم لغة عدونا - المفروض أن نتعلم ما أستطعنا من علم ..كما نقول - مو حلوه الواحد يكون أطرش في الزفه - لا يدرك ما يدور حوله..
إما المنهج العربي راكد ..تراكم عليه الغبار ..فلا جديد يضاف أو يستحدث - الشطارة في سن قوانين ظالمة فقط هنا - ..
و لاحظي أيضاً معي عند بزوغ عقلية عربية نابغة الدول الأجنبية تجذبه إليها لتستفيد - عكس الدول العربية لا تحاول رفع كفاءة أبناءها العلمي لصقل المواهب و بزوغ عقول مفكرة تعتبره تهديد للكرسي الذهبي..لتطمسه بقدر الإمكان..للحط من قدراته.
بالنسبة للوقت هو تماشياً مع غروب وشروق شمسنا الجميلة في البحرين..و لتضيفي قيل أن الغرب مشهورين بالكسل - خير دليل هو نظامهم التوقيتي و نظم آخرى- لكن و أضيفي تحت لكن خطوط هم حركيين و نشيطين أكثر من العرب..
في المدارس لديهم أنشطة للبحث و التطبيق العملي منذ المراحل الأولى للدراسة لم تقتصر على الحضور و التجمد في كرسي الفصل و الإستماع فقط..أو بحوث أكل عليها الدهر مستهلكة هي نفسها..
أي لو أعتمدنا فقط على المحصول الدراسي المدرسي لكان الأغلبية من أعداد الفاشيل
قطرات الندى
08-06-2005, 19:57
لالالالالالالالالالالالا .. قوانينهم ما تعجبني .. من الصبح أحسن .. نرجع الساعة ثلاث .. و نقعد إذا اتأخر الباص إلى الساعة أربع .. ما تعجبني هذي الأشياء
.. :wer: